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研修会
滋賀中美連の
授業作りは
ここが面白い！
ねらい
○公開授業者だけでなく、グループで授業をつくっていくとで、学びを共有できる。
○複数で授業作りをすることで、多角的、客観的な教材研究を目指す。
○指導案作りから関わることで、より深い研究協議につなげる。
仕組み
○授業者・・・１名
○リーダー・・１名
○研究員・・・５名
授業者が生徒の状況や学ばせたいことなどをグループに伝え、それをもとに、リーダーがファシリテーションしながら、研究員と共に授業の骨組みや指導案を検討していく。
グループ別
授業作り研修会
流 れ
○検討会の日程調整 → ○指導案作成検討会（２・３回） → ○研究授業 → ○研究協議 → 振り返り
2020
第４6回研究大会
１月１７日（金）８:30〜
豊郷町立豊日中学校
鑑賞「現代につながる
表現をさぐる」
2019
第４５回研究大会
１月１８日（金）８:30〜
近江八幡市立八幡西中学校
「つながる模様」
2018
2017
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